Aktualności

23 października 2026 roku sekretariat szkoły pracuje do godziny 13:00.

Ambasada Stanów Zjednoczonych oraz American Councils for International Education zapraszają uczniów szkół średnich do udziału w Programie FLEX Global - rocznej wymianie kulturowej w pełni finansowanej przez Departament Stanu USA. Uprzejmie prosimy o przekazanie tej wiadomości nauczycielom języka angielskiego oraz uczniom pierwszych, drugich i trzecich klas. To dla nich wyjątkowa szansa na bezpłatny rok nauki w amerykańskiej szkole średniej.

 

Termin zgłoszeń upływa 22 października 2026 r.

Aktualna rekrutacja umożliwia polskim uczniom naukę w amerykańskiej szkole średniej w roku szkolnym 2027/28. Aplikować mogą uczniowie pierwszych, drugich i trzecich klas liceum/technikum. Finaliści będą goszczeni przez amerykańskie rodziny, dzięki czemu lepiej poznają kulturę tego kraju. Udział w Programie jest całkowicie bezpłatny. 

 

W Programie FLEX Global może wziąć udział uczeń pierwszej, drugiej lub trzeciej klasy liceum/technikum, który:

* ma polskie obywatelstwo,

* urodził się między 15.07.2009 a 31.12.2011,

* zna język angielski w stopniu komunikatywnym,

* spełnia wymogi dot. uzyskania wizy USA oraz nie spędził więcej niż 90 dni w ciągu ostatnich 5 lat w USA.

 

Program FLEX Global pokrywa następujące koszty:

* podróż z miejsca zamieszkania do USA (do rodziny goszczącej) oraz

powrót z USA,

* miesięczne stypendium na własne wydatki,

* zakwaterowanie u rodziny goszczącej w USA na okres 1 roku,

* program szkolny w amerykańskiej szkole średniej,

* szkolenie przedwyjazdowe w Polsce,

* ubezpieczenie medyczne (z wyłączeniem stwierdzonych chorób przewlekłych oraz opieki stomatologicznej).

Osoby zainteresowane powinny zarejestrować się oraz wypełnić formularz online do 22 października 2026 r.:

ais.americancouncils.org/flexglobal.

Uczniowie mają 5 dni na wypełnienie formularza od momentu rejestracji.

Więcej o programie:

W poprzednich latach stypendyści mieszkali w różnych stanach:

od Oregonu po Maine, od Arizony po Montanę. Chodzili do różnych szkół średnich, biorąc udział w zawodach sportowych, udzielając się w wolontariacie, a rok spędzony w USA był dla nich niezapomniany.

Wszyskich zainteresowanych zachęcamy do aplikowania. W razie pytań, proszę zgłaszać się do p. Magdy Drzewieckiej (messenger lub sala nr 2)

Dnia 16 października 2026r.  w Liceum Ogólnokształcącym w Nadarzynie odbyły się wybory do Młodzieżowej Rady Gminy Nadarzyn na kadencję 2026–2028. Liczna reprezentacja kandydatów potwierdziła, że młodzież licealna pragnie aktywnie uczestniczyć w życiu społeczności lokalnej i mieć realny wpływ na jej rozwój.

Społeczność szkolna składa gratulacje wszystkim kandydatom za odwagę oraz aktywny udział w tym demokratycznym procesie. Wyniki wyborów i oficjalny skład nowo wybranej Młodzieżowej Rady Gminy Nadarzyn zostaną ogłoszone wkrótce. Nowo wybranym radnym życzymy sukcesów, wytrwałości oraz satysfakcji z podejmowanych inicjatyw na rzecz młodzieży i całej gminy.

Szczególne podziękowania kierowane są do Dyrektor Szkoły, Pani Magdaleny Drzewuckiej, pełniącej funkcję koordynatorki wyborów na terenie gminy Nadarzyn, za sprawną organizację i zaangażowanie w przeprowadzenie przedsięwzięcia.

Słowa wdzięczności należą się również maturzystom – Ani, Kornelii, Amelii, Pawłowi, Dawidowi oraz Janowi – którzy profesjonalnie wsparli prace gminnej komisji wyborczej. Ich wieloletnia obecność w strukturach Młodzieżowej Rady Gminy Nadarzyn, zarówno w roli radnych, jak i członków organu doradczego, stanowi cny przykład odpowiedzialności i zaangażowania obywatelskiego.

Uczniowie klas drugich Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Pawła II w Nadarzynie uczestniczyli w wycieczce integracyjnej, podczas której poznawali historię i dziedzictwo kulturowe Małopolski.

Jednym z najważniejszych punktów programu było zwiedzanie Kopalni Soli „Wieliczka”. Uczniowie odkrywali podziemne korytarze i komory, poznawali historię kopalni oraz tradycje górnicze. Szczególne wrażenie zrobiła Kaplica św. Kingi – niezwykłe dzieło sztuki sakralnej, zachwycające solnymi rzeźbami i kunsztem wykonania.

Podczas pobytu w Krakowie młodzież odwiedziła również Wawel, związany z historią polskich królów, oraz Rynek Starego Miasta, podziwiając zabytkową architekturę i wyjątkową atmosferę dawnej stolicy Polski.

Wycieczka była okazją do poszerzenia wiedzy historycznej, poznania ważnych miejsc polskiego dziedzictwa kulturowego, a także wspólnego spędzenia czasu, rozmów i budowania relacji między uczniami.

Uczestnicy wrócili zadowoleni, zintegrowani i bogatsi o nowe doświadczenia oraz miłe wspomnienia.

Opiekę nad uczniami sprawowali nauczyciele: Agnieszka Jasińska, Lilija Kowalczyk i Artur Janecki.

„Meldujemy się z Wilczego Szańca. Stop. Zamach nieudany. Stop. Ruszamy do twierdzy Boyen. Stop. Przebijamy się na Mrągowo nocą. Stop”.

Taki meldunek przechwyciła i rozszyfrowała nasza szkolna stacja radiolokacyjna!

Uspokajamy rodziców – wszyscy uczestnicy wyprawy bezpiecznie dotarli do autokarów, a integracja klas pierwszych w Mrągowie przebiega zgodnie z planem. Nie brakuje emocji, dobrego humoru i wspólnych przygód, które z pewnością na długo pozostaną w pamięci uczestników.

Sztab generalny, czyli wychowawcy klas pierwszych, działający pod tajemniczym kryptonimem „BAPKM”, czuwa nad przebiegiem całej operacji.

Na szczęście meldunek końcowy jest optymistyczny: wszyscy cali, zdrowi i gotowi na kolejne przygody!

Uczniowie Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Pawła II w Nadarzynie uczestniczyli w wyjeździe edukacyjnym do Czarnogóry. Podczas pobytu poznawali najpiękniejsze zakątki tego kraju, jego historię, kulturę i walory przyrodnicze.

W programie znalazły się m.in. zwiedzanie Kotoru, Budvy i Starego Baru, rejs po Zatoce Kotorskiej oraz wizyta na wyspie Matki Boskiej na Skale. Uczniowie podziwiali również Jezioro Szkoderskie, wodospad Niagara i malowniczy półwysep Święty Stefan.

Wyjazd był także okazją do rozwijania kompetencji językowych. Uczniowie przeprowadzali wywiady z mieszkańcami i turystami w Budvie, wykorzystując język angielski w praktyce. Przygotowywali również prezentacje w języku angielskim, rozwijając umiejętności komunikacyjne i współpracę w grupie.

Nie zabrakło czasu na integrację, wspólne aktywności i poznawanie lokalnej kultury. Wyjazd do Czarnogóry połączył naukę z odkrywaniem nowych miejsc, dostarczając uczniom wielu cennych doświadczeń i niezapomnianych wspomnień.

26 września uczniowie Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Pawła II w Nadarzynie z klas 4E, 3B, 3C i 2B, wraz z nauczycielkami Karoliną Bielawską i Agnieszką Jasińską, uczestniczyli w uroczystościach Dnia Pamięci Więźniów Obozu Dulag 121 i Niosących Im Pomoc, organizowanych przez Muzeum Dulag 121.

Uroczystości odbyły się pod pomnikiem „Tędy przeszła Warszawa”, znajdującym się na terenie dawnego obozu Dulag 121 w Pruszkowie. To miejsce szczególne, przypominające o losach mieszkańców Warszawy wypędzonych z miasta podczas Powstania Warszawskiego, a także o pomocy, jakiej udzielali im mieszkańcy Pruszkowa i okolic.

Udział młodzieży w tego typu wydarzeniach jest ważną lekcją historii poza murami szkoły. To także okazja do poznania losów konkretnych ludzi, ich cierpienia, odwagi i solidarności. Spotkanie z historią w miejscu pamięci pozwala lepiej zrozumieć wydarzenia, o których uczniowie uczą się podczas lekcji.

Pamięć o przeszłości jest również przypomnieniem o odpowiedzialności kolejnych pokoleń za zachowanie świadectwa o ludziach i wydarzeniach, które na zawsze wpisały się w historię naszego regionu i kraju.

Dziękujemy Muzeum Dulag 121 za zaproszenie oraz możliwość wspólnego uczczenia pamięci ofiar obozu i wszystkich osób, które w trudnych czasach niosły pomoc potrzebującym.

Tym razem uczniowie zamienili szkolne ławki na maltańskie uliczki, schody, fortyfikacje i armaty. Podczas wyjazdu poznawali historię i kulturę Malty, odkrywali najważniejsze zabytki oraz wspólnie spędzali czas.

Po przylocie uczniowie zakwaterowali się w hotelu. Wieczór przeznaczyli na odpoczynek, integrację i kąpiel w hotelowym basenie. Był to spokojny początek ich maltańskiej przygody.

Kolejny dzień uczniowie rozpoczęli od zwiedzania stolicy Malty – Valletty. Na ich trasie znalazły się najważniejsze i najbardziej charakterystyczne miejsca miasta.

Odwiedzili Górne Ogrody Barrakka, skąd mogli podziwiać imponujący widok na Wielki Port i okoliczne miejscowości. Następnie zobaczyli baterię artyleryjską, a jednym z najbardziej emocjonujących momentów dnia był prawdziwy wystrzał armatni.

Kolejnym punktem zwiedzania była katedra św. Jana, zachwycająca bogactwem historii, architektury i sztuki. Uczniowie spacerowali również nabrzeżem Valletty, podziwiając charakterystyczną zabudowę miasta i maltańskie wybrzeże.

Na trasie znalazły się także budynki, w których mieszczą się najważniejsze instytucje państwowe – siedziba Premiera oraz Prezydenta Malty.

Dużo słońca, jeszcze więcej wrażeń, wspólne zwiedzanie i odkrywanie nowych miejsc – tak minął kolejny dzień maltańskiej przygody.

Przed uczniami kolejne miejsca, nowe doświadczenia i wiele okazji do poznawania Malty poprzez jej historię, kulturę i codzienne życie.

Szczegółowa fotorelacja jak zawsze na naszym FB!

1 września w naszym liceum w Nadarzynie ponownie zabrzmiał pierwszy dzwonek. Rozpoczęliśmy kolejny rok pełen nowych wyzwań, spotkań, doświadczeń i wspólnej nauki.

Szczególnie serdecznie witamy uczniów klas pierwszych - cieszymy się, że dołączyliście do naszej szkolnej społeczności! Przed Wami nowy etap, nowe przyjaźnie i wiele okazji do odkrywania własnych pasji i możliwości.

Wszystkim uczniom oraz nauczycielom życzymy, aby ten rok był czasem rozwoju, ciekawości świata, wzajemnego szacunku i wielu powodów do dumy.

Niech będzie to dobry rok dla nas wszystkich!

Powodzenia!

 

Rekrutacja do Liceum Ogólnokszałcącego im. Jana Pawła II w Nadarzynie rozpocznie się 14 maja 2026 r. i będzie prowadzona za pomocą elektronicznego systemu rekrutacji pod adresem:

https://powiatpruszkowski.e-omikron.pl/

 

Kandydat może wybrać trzy szkoły, a w nich więcej niż jeden oddział.

Kandydaci, którzy ubiegają się o przyjęcie do klas pierwszych szkół ponadpodstawowych składają wniosek wraz iż innymi dokumentami potwierdzającymi spełnianie kryteriów, w szkole pierwszego wyboru od 14 maja 2026 r. do 27 maja 2026 r. do godz. 16.

Na stronie systemu rekrutacji zostaną opublikowane:

• oferty szkół ponadpodstawowych korzystających z elektronicznego systemu rekrutacji,

• zasady rekrutacji,

• harmonogram rekrutacji.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ostatnie tygodnie były dla naszych uczniów czasem pełnym aktywności, integracji i niezapomnianych przeżyć. Klasa 3B uczestniczyła w wycieczce do Białki Tatrzańskiej, podczas której odwiedziła Zakopane, Gubałówkę, Kotelnicę Białczańską oraz Termy Bania. Uczniowie wędrowali również tatrzańskimi szlakami, docierając m.in. do Czarnego Stawu i Doliny Gąsienicowej, a także wzięli udział w spływie Dunajcem.

Klasa 1C spędziła zieloną szkołę w Serwach, gdzie uczestniczyła w licznych zajęciach sportowych i rekreacyjnych, takich jak wycieczki rowerowe, spływy kajakowe, wspinaczka, strzelanie z łuku oraz park linowy. Wyjazd był doskonałą okazją do integracji i rozwijania umiejętności współpracy.

Również nasi uczniowie uczestniczyli w spływie kajakowym rzeką Pilicą, pokonując kilkunastokilometrową trasę. Wydarzenie dostarczyło wielu sportowych emocji, było okazją do aktywnego wypoczynku oraz wspólnego spędzenia czasu w pięknych okolicznościach przyrody.

Dziękujemy wszystkim nauczycielom i opiekunom za zaangażowanie w organizację wyjazdów oraz stworzenie uczniom możliwości zdobywania nowych doświadczeń poza szkolnymi murami. To były dni pełne aktywności, współpracy i wspomnień, które na długo pozostaną w pamięci uczestników.

Na szczegółowe fotorelacje zapraszamy na nasz FB:)

Dzięki wsparciu Fundacji Integron Plus nauczyciele naszej szkoły otrzymali możliwość udziału w projekcie „Cyfrowy Nauczyciel –szkolenia podnoszące kompetencje cyfrowe nauczycieli szkolnych z obszaru: mazowieckie, warmińsko-mazurskie, podlaskie, lubelskie, podkarpackie”, który jest finansowany ze środków Krajowego PlanuOdbudowy i Zwiększania Odporności oraz Unii Europejskiej–NextGenerationEU, nr. KPOD.05.08-IW.06-0118/25. Udział w projekcie przyczynił się do rozwoju kompetencji cyfrowych naszej kadry oraz umożliwił zdobycie nowych umiejętności, które są wykorzystywane w codziennej pracy dydaktycznej. Z satysfakcją informujemy, że w ramach przedsięwzięcia nasza szkoła otrzymała grant, dzięki któremu możliwe było doposażenie placówki oraz wsparcie działań edukacyjnych. Pozyskane środki pozwalają nam jeszcze lepiej dostosowywać proces nauczania do wyzwań współczesnego świata oraz potrzeb uczniów.

W naszej szkole odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego klas czwartych – wydarzenie pełne wzruszeń, podsumowań i refleksji nad wspólnie spędzonymi latami.

Część oficjalna przebiegła w podniosłej atmosferze. Nie zabrakło przemówień, podziękowań oraz obecności zaproszonych gości: Wójta Gminy Nadarzyn pana Dariusza Zwolińskiego, Dyrektor Gminnego Zespołu Oświatowego pani Marii Aleksińskiej, Radnego Powiatu Pruszkowskiego pana Arkadiusza Wencla, przedstawicielki Rady Rodziców pani Magdaleny Mosakowskiej, reprezentantów Samorządu Uczniowskiego oraz nauczycieli. Swoją obecnością zaszczycił nas również pan Leszek Skrzypczak, były dyrektor liceum. W uroczystości uczestniczyli także rodzice absolwentów, których słowa pełne dumy i wzruszenia na długo pozostaną w pamięci.

Szczególnie poruszającym momentem było wystąpienie Pani Dyrektor Liceum Magdaleny Drzewuckiej, która podsumowała cztery lata wspólnej pracy, dziękując uczniom, nauczycielom oraz rodzicom za zaangażowanie i współtworzenie życia szkoły.

Najważniejszymi bohaterami tego dnia byli absolwenci oraz uczniowie klas trzecich, którzy symbolicznie ich pożegnali.

Podczas uroczystości wręczono nagrody dla najlepszych uczniów:

• najwyższą średnią ocen (5,27) uzyskali Karolina Maćkowska oraz Filip Talarek,
• tytuł najlepszego sportowca otrzymała Wiktoria Piotrowska,
• tytuł najlepszego wolontariusza przyznano Oliwii Matusiak,
• wyróżnienie „Ludzie czynu” otrzymali Aleksander Dzwonkowski oraz Olaf Oleszkiewicz,
• przyznano także tytuły „Perełki LO Nadarzyn” za szczególne zaangażowanie, aktywność i godne reprezentowanie szkoły.

Wyjątkowo symbolicznym momentem było przekazanie sztandaru – gest podkreślający ciągłość tradycji oraz przekazanie odpowiedzialności kolejnemu pokoleniu uczniów.

Uroczystość poprowadzili Magdalena Drzewiecka oraz ks. Jarosław Kuśmierczyk.

Po części oficjalnej przyszedł czas na mniej formalne akcenty. Wychowawcy klas czwartych zmierzyli się w quizie dotyczącym swoich uczniów, dostarczając wielu powodów do uśmiechu. Zaprezentowany film ze zdjęciami z czterech lat nauki przywołał liczne wspomnienia i podkreślił wyjątkowy charakter tego dnia.

To było spotkanie pełne emocji – wzruszające i jednocześnie trudne do uwierzenia, że wspólna droga dobiegła końca.

Drodzy Absolwenci – dziękujemy za cztery lata wspólnej pracy i obecności w życiu szkoły. Życzymy powodzenia na egzaminach maturalnych, odwagi w realizacji marzeń oraz sukcesów w dalszej edukacji. Do zobaczenia.

Świadome korzystanie z technologii to dziś jedna z kluczowych kompetencji.

Chcemy, aby nasi uczniowie (oraz cała społeczność szkolna) potrafili korzystać z nowych narzędzi odpowiedzialnie i z korzyścią dla siebie. Dlatego bierzemy udział w programie Gotowi na Jutro!

Zachęcamy do zrobienia bezpłatnego kursu „Jutro z AI” na gotowinajutro.pl.

To okazja, by uporządkować wiedzę albo szybko nadrobić podstawy, a przy okazji mieć oficjalne potwierdzenie kluczowych umiejętności.

• można go zrobić samodzielnie, w dowolnym czasie

• został przygotowany w trzech wersjach dla każdego!

• po ukończeniu każdy uczestnik otrzymuje imienny certyfikat od Microsoft

Gramy zespołowo!

Im więcej osób ukończy kurs, tym większa szansa, że znajdziemy się w gronie

Szkół Gotowych na Jutro i powalczymy o miejsce w TOP 10 szkół w Polsce, a tym samym o nagrody!

Udział każdej osoby się liczy- uczniów, nauczycieli, rodziców, rodzeństwa, czy absolwentów. Przekazujcie dalej, udostępniajcie, zapraszajcie bliskich.

Wejdź na gotowinajutro.pl i zrób kurs „Jutro z AI” dziś żeby nie zostać wczoraj!

11 kwietnia nasze liceum otworzyło drzwi dla przyszłych uczniów – i trzeba przyznać, że frekwencja była imponująca! Aula wypełniła się po brzegi, a wydarzenie rozpoczęło się od prezentacji oferty szkoły, kierunków kształcenia oraz możliwości, jakie czekają na nowych licealistów.

Po części oficjalnej goście mieli okazję zwiedzić szkołę, zajrzeć do pracowni i na własne oczy zobaczyć, jak wygląda nauka w praktyce. Na odwiedzających czekały różnorodne atrakcje – doświadczenia, pokazy oraz możliwość rozmowy z uczniami i nauczycielami, którzy chętnie dzielili się swoimi doświadczeniami.

Dużym zainteresowaniem cieszyła się także kawiarenka, gdzie można było odpocząć przy czymś słodkim lub słonym i poczuć wyjątkową, przyjazną atmosferę naszej szkoły.

Cieszymy się, że mogliśmy spotkać tak wielu przyszłych uczniów i ich rodziców. Dziękujemy za obecność, uśmiech i pozytywną energię!

 Już dziś czekamy na Was we wrześniu – do zobaczenia! 

W murach naszej szkoły zagościła słoneczna Italia. Uczniowie wzięli udział w wyjątkowym spotkaniu z muzyką włoską, które stało się idealnym, muzycznym wstępem do nadchodzących wakacji.

Wyjątkowi goście i włoski repertuar

Wydarzenie zorganizowane we współpracy z Filharmonią uświetnili swoją obecnością znakomici artyści:

Marta Guzik – fortepian

Katarzyna Pawłowska – mezzosopran

Tomasz Piluchowski – tenor

Podczas koncertu uczniowie poznali różnice między opera seria a opera buffa. W programie znalazły się dzieła takich mistrzów jak Gioachino Rossini (uwertura do "Cyrulika sewilskiego" na fortepian solo), Giuseppe Verdi oraz Giacomo Puccini.

Nie zabrakło również lżejszych, słonecznych akcentów:

Ognistej tarantelli.

Wspomnień z festiwalu w San Remo i piosenki "Que sera".

Słynnego, humorystycznego "Duetu kotów" Rossiniego w wykonaniu całej trójki artystów.

To była niezwykła lekcja wrażliwości, która przeniosła nas prosto do Włoch bez opuszczania terenu szkoły.

Dziś w naszym liceum mieliśmy zaszczyt gościć wyjątkową osobę - prof. Gessica De Angelis, badaczkę zajmującą się wielojęzycznością (multilingualism) oraz skutecznymi strategiami uczenia się języków obcych. Pani Profesor pracuje na Norwegian University of Science and Technology w Norwegii i jest uznanym autorytetem w dziedzinie lingwistyki stosowanej oraz autorką licznych publikacji naukowych.

Podczas spotkania uczniowie wysłuchali inspirującego wykładu dotyczącego uczenia się języków oraz nowoczesnych metod tworzenia, przeprowadzania i oceniania testów językowych. Co więcej, młodzież mogła aktywnie wziąć udział w badaniach prowadzonych przez panią Profesor i zobaczyć w praktyce, jak działają innowacyjne rozwiązania w zakresie konstruowania i ewaluacji testów.

Nasi uczniowie byli bardzo zaangażowani i chętnie uczestniczyli w dyskusji oraz zadaniach badawczych. Pani Profesor była pod dużym wrażeniem poziomu języka angielskiego naszych licealistów, sposobu ich wypowiedzi, a także ich otwartości i bystrości umysłu.

W wydarzeniu uczestniczyli również przedstawiciele Uniwersytet VIZJA: dr Adam Świątek, dziekan Wydziału Nauk Humanistycznych i Sztuki, oraz dr Katarzyna Cybulska-Gomez de Celis, kierownik Filologii Angielskiej.

Na spotkaniu obecni byli także p. Maria Aleksińska - Dyrektor Gminnego Zespołu Oświatowego oraz przewodniczący Rady Gminy Nadarzyn, p.Jacek Żukowski.

Spotkanie przebiegło w świetnej atmosferze i było kolejnym wartościowym przedsięwzięciem realizowanym we współpracy z Uniwersytetem VIZJA, który umożliwił nam zaproszenie tak wybitnej badaczki.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywność i zaangażowanie, a pani Profesor za niezwykle inspirujące spotkanie.

Z ogromną dumą informujemy, że zarówno drużyna chłopców, jak i drużyna dziewcząt wywalczyły III miejsce w rozegranym turnieju, który odbył się w hali sportowej Gminnego Ośrodka Sportu przy Liceum Ogólnokształcącym w Nadarzynie.

Gratulujemy wszystkim zawodnikom, zawodniczkom, oraz trenerom Dziękujemy za godne reprezentowanie szkoły oraz za emocje, których nam dostarczyliście.

3 marca 2026r. przedstawiciele Wodnego Ochotniczego Pogotowia Ratunkowego spotkali się z uczniami klas czwartych, aby opowiedzieć o swojej pracy oraz możliwościach rozwoju zawodowego w ratownictwie wodnym. Podczas spotkania młodzież miała okazję dowiedzieć się, jak wygląda codzienna służba ratownika, jakie kwalifikacje i umiejętności są niezbędne oraz jak przebiega proces szkolenia.

Ratownicy podkreślili, że wybór kariery w WOPR to nie tylko zawód, ale także misja niesienia pomocy innym i duża odpowiedzialność. Zachęcali uczniów do rozważenia tej ścieżki zawodowej, zwracając uwagę na satysfakcję płynącą z ratowania życia, możliwość pracy sezonowej lub stałej oraz perspektywy dalszego rozwoju w służbach ratowniczych. Spotkanie było inspirującą okazją do refleksji nad przyszłą drogą zawodową młodych ludzi.